Die Energiewende stellt die Gesellschaft vor gro?e Herausforderungen, bei deren L?sung die Mathematik wesentliche Beitr?ge leistet. Eine an der Hochschule für Technik Stuttgart entwickelte Lehrerhandreichung für das neue Profilfach Informatik, Mathematik, Physik (IMP) macht dies nun auch für den Schulunterricht greifbar und das, vor dem Hintergrund eines gesellschaftlich hochaktuellen Sachkontextes.

?Windy Cities“, einem staatlich gef?rderten, kooperativen Promotionskolleg der Hochschule für Technik Stuttgart (HFT), in Zusammenarbeit mit der Universit?t Stuttgart und der Hochschule Esslingen.